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树立单元文本意识 培养语文核心素养

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摘要 北师大版语文教科书每册由若干单元组成,每个单元由若干篇课文组成。这些课文或者题材相似,或者方法相似,或者主题相似。如何针对这些特点组织教学,把提高学生语文核心素养落到实处呢?在此过程中,引导学生思考、感悟。
作者 崔艳
出处 《中国农村教育》 2019年第12期47-47,共1页
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