融生活元素于小学数学教学中的探讨

新课程改革的不断深入对当下的小学数学教师提出更多的要求,在此情况下,教师不仅要对实际的数学教学情况进行深入的了解,同时还要参考学生的数学思维和认知规律,有针对性的发掘和搜寻一些生活元素,将其全面的融合渗透到实际的数学教学当中。这样才能有效增加小学数学课堂和学生生活之间的联系性。