提升农村小学校本研修实效性的策略

2010 年7 月,在校领导及党委的积极调研下,对校本研修培训在我区三所农村小学的落实情况做了即有深度又有广度的调查。令人欣慰的是:校本培训课以其独特的自成一体的特色风范,成为全体教师继续教育的一个主要形式,并且越来越得到全体教师的认同且快速的行动起来。随着现代课程的新思维、新要求、高标准、高层次,同样对培训校本研修也有了更多的要求与期望。