基于翻转课堂的初中生物教学策略新探

随着我国教育行业的不断发展,在初中生物实践课堂上的一些问题逐渐显示了出来,这就影响到了初中学生的生物学习。而翻转课堂的生物教学模式可以有效地改善传统的教学模式,对初中生物的教学质量以及学生学习水平的提高有着非常重要的作用。