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活动式教学模式在小学数学教学中的实践探索
被引量:
3
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摘要
本文分析了活动式教学模式的重要性,并阐述了在小学数学教学中应用策略,在新课改背景下越来越重视对学生进行素质教育,传统的教学模式已经无法满足学生的实际需求,这就需要教师进行适当的改变,运用活动式教学模式进行教学,把其纳入到小学数学教学中,进而提高小学生学习数学的积极性。
作者
王艳欣
机构地区
山东省临沂市蒙阴县垛庄中心学校
出处
《中国农村教育》
2019年第14期85-86,共2页
关键词
活动式教学模式
小学数学教学
小学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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