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建构主义理论在农村小学教学中的初步研究
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摘要
当前我国教育事业不断发展与创新,但是当前小学教育现状却差强人意,主要原因在于部分教师并未正确认识到新型教育观念,由于受到各类因素的束缚,所以教学状况不容乐观。建构主义对于当前教育与教学也产生了极为重要的影响,但是在农村小学教学过程中,教师们未正确认识到建构主义理论的重要性。
作者
石占德
机构地区
甘肃兰州市永登县坪城乡歇地沟小学
出处
《中国农村教育》
2019年第14期120-120,共1页
关键词
小学教学
建构主义理论
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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