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思维导图在小学英语绘本教学中的运用初探
被引量:
7
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摘要
在小学阶段,教师运用思维导图的教学方式,对小学生的思维培养有显著提升。通过在小学英语绘本教学中运用思维导图,能够激发学生对英语学习的兴趣,提升学生的英语知识水平,进而提升英语课堂教学效率。
作者
胡晓艳
机构地区
山东省临沂市临沭县临沭街道中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第15期55-55,共1页
关键词
思维导图
小学英语
绘本教学
小学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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