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微课在高中历史教学中的应用探究
被引量:
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摘要
随着计算机信息技术的发展,网络技术在社会中得到了普遍应用。微课作为一种创新的教学模式,是依托互联网技术而产生的,而将微课教学应用于高中历史教学之中,实践证明是成功的,受到广大高中历史教师的一致好评,并逐渐推广开来,成为历史学科重要的教学形式。
作者
杨俊龙
机构地区
河北省保定市望都中学
出处
《中国农村教育》
2019年第15期56-56,共1页
关键词
高中历史教学
教学模式
历史学习能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
2019年 第15期
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