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“两角差的余弦公式”说课稿
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摘要
尊敬的各位评委老师大家好:今天我说课的题目是《两角差的余弦公式》【板书】,我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程以及板书设计五个方面来展开我的说课一、教材分析(一)教学内容本节课选自人教版必修4第三章第一节第一课时的内容,是在学生已经学习了三角函数、平面向量相关知识的基础上进行教学的,由于两角差的余弦公式为后继学习的两角和与差的正弦、余弦、正切公式奠定了基础,因此在教材中起到了承上启下的作用。
作者
李晓娜
机构地区
洛阳师范学院
出处
《中国农村教育》
2019年第15期62-62,共1页
关键词
余弦公式
任意角
诱导公式
三角函数
课堂小结
变式训练
分层作业
知识迁移
平面向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第15期
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