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交给学生获取知识的“钥匙”
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摘要
学生时代从课堂教学中直接获取的知识,与人生需要的知识相比,仅占极少的一部分。更多的知识是在走向社会后,在实践中不断学习积累起来的。教师的作用不仅是交给学生知识,更重要的是教会学生学习,掌握'会学''会用'打开知识之锁的'钥匙',去开启浩如烟海的知识大门。
作者
善要仁
机构地区
云南省玉溪卫生学校
出处
《中国农村教育》
2019年第15期79-79,共1页
关键词
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分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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