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全面小康背景下革命老区县域义务教育均衡发展研究
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1
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摘要
全面小康社会对教育提出了更高要求。革命老区的县域义务教育应该积极实现均衡发展,其主要进路有:以城镇化助推县域义务教育均衡发展、实现县域义务教育校际均衡。推进县域内义务教育学校布局调整、办好县域内义务教育农村小微学校、解决县域义务教育农村代课教师问题。进而实现从基本均衡到优质均衡,再到县域义务教育城乡一体化。
作者
唐彪
机构地区
湖北工程学院新技术学院
出处
《中国农村教育》
2019年第16期9-11,共3页
基金
2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“全面小康背景下革命老区县域义务教育均衡发展研究——以L县为例”(编号:18G164)
关键词
县域义务教育均衡发展
优质均衡发展
义务教育
农村代课教师
革命老区
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
2019年 第16期
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