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教学不是简单的告诉——古诗《所见》教学一得
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摘要
实践性是语文的基本特征。这就要求我们在教学中要以教材为凭借,有意识地训练学生的听、说、读、写能力,让学生在语文实践中提高自身的语文素养。
作者
李凤莲
机构地区
山东省单县实验小学
出处
《中国农村教育》
2019年第17期110-110,共1页
关键词
听、说、读、写
基本特征
小学语文教学
《所见》
实践性
学生自主学习
学生主体观
学习的主人
包办代替
疑难问题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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