指导课外阅读 促进课堂教学

当前国家教育部门编印的大多数课外读物均具有较强的可读性,集知识、趣味、思想于一体,非常适合学生阅读,读来津津有味、爱不释手。这对丰富学生的知识、开阔学生的视野、陶冶学生的情操、铸造学生的个性大有裨益。