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小学数学教学中学生兴趣的培养方法探讨 被引量:4

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摘要 数学是一门较为抽象和富有理论性的学科,因此在数学教学过程中,要在顺应小学生学习特点和规律的基础上因材施教,培养和调动学生的学习兴趣和积极性,从而使得数学的学习充满乐趣,给小学生学习带来成功的体验,使其在快乐和轻松中学习到知识,提高教学效果和教学效率。
作者 吕传红
出处 《中国农村教育》 2019年第17期125-125,共1页
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