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情感因素在大学公共英语教学中的应用研究
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摘要
传统教学模式只是将重点体现在教材、教学内容上。不过随着我国教育不断改革,人们对英语教学中的情感因素也给予了足够的重视,针对情感因素的感念以及情感因素在教学中的作用进行有效的探讨,提出教师在英语教学中如何调动学生们的情感因素。
作者
高玲
机构地区
大连医科大学中山学院
出处
《中国农村教育》
2019年第18期15-15,共1页
关键词
情感因素
大学公共英语
教学中的应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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1
马琳.
文化自觉视角下大学公共英语课程改革的几点思考[J]
.现代交际,2019,0(14):161-162.
被引量:3
中国农村教育
2019年 第18期
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