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对高校教师实施分类管理的探究

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摘要 笔者以对高校教师实施分类管理的必要性分析为论述切入点,具体探究了当前高校教师分类管理的基本模式与管理内容、指标,并提出自身深化教师分类管理的几点建议,旨在为后续的高校管理工作提供参考。
作者 张慧
出处 《中国农村教育》 2019年第18期39-39,共1页

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