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透过幼儿园游戏谈学前教育的创新路径
被引量:
1
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摘要
学前教育直接影响到幼儿的成长与认知,同时在幼儿的启蒙阶段,对于知识的吸收和接受过程可以直接影响到其身心发展。我国学前教育历经改革之后,幼儿园教育也逐渐注重实践性,从课程内教育过渡到多元化的实践活动层面,而游戏就是一种典型的实践模式。本文对当前的幼儿园游戏进行分析研究,明确学前教育的创新路径。
作者
白洋
机构地区
陕西省榆林学院
出处
《中国农村教育》
2019年第18期67-67,共1页
关键词
幼儿园游戏
游戏内容
幼儿教育
创新路径
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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