发展好乡村教育服务好乡村振兴

下载PDF

导出

摘要教育部中西部乡村中小学将设立首席教师岗位教育部决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划,为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才,该计划2019年在安徽、河南、陕西、甘肃四省先行试点。计划在中西部乡村学校设立一批中小学首席教师岗位,遴选政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师,支持他们大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格.

出处《中国农村教育》 2019年第19期6-8,共3页

关键词公办园高职院校甘肃省乡村教育东宁市专业技术岗位幼儿园教师学前教育机构生均拨款中小学科普活动精准扶贫农校对接五峰土家族自治县乡村振兴

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵相华,李春启,于宁.贫困地区农副产品进高校食堂的现状与对策[J].高校后勤研究,2019,0(6):5-8. 被引量：1
2中西部乡村中小学首席教师岗位计划开始试点[J].中国民族教育,2019,0(6):5-5.
3黄朝霞,何韧,刘正常,罗旭波,舒娜.挖井式乡村中小学校本研修实践与探索[J].教师,2019,0(19):116-119.
4无.教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见[J].华夏国学,2014,0(4):13-16. 被引量：11
5刘锐.创新教育理念下青少年田径训练的新思考[J].青少年体育,2019,0(7):53-54. 被引量：5
6刘国材.立足根本抓好关键——奋力谱写新时代高中思想政治课新篇章[J].甘肃教育,2019,0(10):8-9. 被引量：1
7吴金平.小学数学课堂德育教育渗透初探[J].东西南北（教育）,2019(21):264-264. 被引量：1
8李红建.浅析乡村中小学体育教育的现状与对策[J].好家长,2019,0(33):119-119.
9辛华.陈一新在政法网宣铁军建设视频会议上强调创新建制机制体制打造政法网宣铁军[J].公民与法（综合版）,2019,0(5):3-5.
10王明理.基于核心素养的道德与法治课堂教学思考[J].新课程,2019,0(20):161-161. 被引量：1

中国农村教育

2019年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

发展好乡村教育服务好乡村振兴

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

发展好乡村教育 服务好乡村振兴

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

发展好乡村教育服务好乡村振兴