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职业院校图书馆微信公众平台服务质量评价实证研究
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摘要
本文通过调查问卷和后台数据的相关调查,结合微信传播指数,分析山东工业职业学院图书馆微信公众平台的建设情况,并对图书馆微信公众平台的服务进行相应评价,提出合理建议。
作者
田向
机构地区
山东工业职业学院
出处
《中国农村教育》
2019年第20期64-64,共1页
基金
山东省教育厅课题J14WG106图书馆组织气候评价实证研究
关键词
职业院校图书馆
山东工业职业学院
微信公众平台
服务质量评价
实证研究
分类号
G250.7 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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中国农村教育
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