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职业院校图书馆微信公众平台服务质量评价实证研究

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摘要 本文通过调查问卷和后台数据的相关调查,结合微信传播指数,分析山东工业职业学院图书馆微信公众平台的建设情况,并对图书馆微信公众平台的服务进行相应评价,提出合理建议。
作者 田向
出处 《中国农村教育》 2019年第20期64-64,共1页
基金 山东省教育厅课题J14WG106图书馆组织气候评价实证研究
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