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幼儿园环境创设对幼儿社会性的发展探究
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1
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摘要
幼儿在园的生活、学习和发展都离不开环境的创设,一个完整、整洁的、充满童趣的学习环境,能让幼儿感受到欢快和自信。而环境作为一种隐性教育资源,在幼儿园的教育教学中越来越引起人们的重视。环境创设的教育性、创造性,对幼儿社会行为的培养有着决定性的作用。从幼儿园环境创设的启发性、有效性,以幼儿的群体特点出发,注重环境创设的方法,科学有效地进行创设。
作者
章再新
机构地区
江苏省泰州市姜堰区实验幼儿园
出处
《中国农村教育》
2019年第20期116-116,共1页
关键词
幼儿园环境创设
幼儿社会性
社会交往能力
发展探究
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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中国农村教育
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