期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
拥抱小星星——重新关注有自闭倾向的孩子
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前医学界和教育界关于自闭症有不同的看法。我们必须区分自闭症和自闭倾向,在幼儿园教师一般遇到的是有自闭倾向的孩子。通过幼儿教师和家长的爱心、耐心的陪护,为他们创造一个友善、平常、平等的充满爱的环境,可以让这些孩子实现健康成长。
作者
姜桂莲
机构地区
湖北工业大学幼儿园
出处
《中国农村教育》
2019年第20期117-117,共1页
关键词
幼儿教师
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高瑜,杨玥婷.
融合教育背景下自闭倾向幼儿教育干预的研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(13):51-51.
2
张志静.
幼儿园自闭倾向幼儿的护理与教育分析[J]
.好家长,2019,0(33):41-41.
3
佐日古丽·普拉提.
如何做好幼儿学前教育工作[J]
.散文选刊(中旬刊),2019,0(6):267-267.
4
方方.
关于池州市幼儿教育家园合作现状的调查研究[J]
.家教世界,2019,0(21):55-62.
5
杨芳.
试论培养幼儿早期阅读兴趣的策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(8):247-247.
6
陈亚丽,王书雪.
各年龄段幼儿游戏特点及教育策略方面的研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(12):178-178.
中国农村教育
2019年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部