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幼儿学习与游戏有机结合的策略摭谈

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摘要学前教育在我国现代教育体系中占据着非常重要的地位。在开展学前教学活动的过程中,幼儿的学习效果与教师所选择的方式之间存在密切的关系。实施趣味化教学已经成为了每个幼儿教师面临的重要课题。幼儿年龄较小,将游戏实际应用于教学当中更能符合其认知能力.

作者杜琳

机构地区山东省临沂市临沭县大兴镇中心幼儿园

出处《中国农村教育》 2019年第20期119-119,共1页

关键词幼儿学习幼儿教育有机结合

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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中国农村教育

2019年第20期

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