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浅析高中数学教师提升自身教学能力途径
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摘要
随着现阶段高中教育教学工作的不断推进,对于高中数学教师的自身教学能力也有了更加高的要求,所以作为高中的数学教师,必须要在日常的教育教学活动当中,注重自身教学能力的提升,因为只有教师本身的教学能力有所提高,才能够更有利于学生的学习以及数学知识的传播与培养,因此,数学教师,可以在日常的工作和学习当中多多挖掘自身的潜力,与他人互相交流,取长补短。
作者
管国胜
机构地区
山东省宁津县第一中学
出处
《中国农村教育》
2019年第20期132-132,共1页
关键词
高中数学教师
教学能力
数学老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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