积极心理学在数学教学中的应用

由于应试教育的影响和传统教学思想的根深蒂固,教师在日常教学的过程中,常常会采取灌输式的教学模式,这种方法存在一定的弊端,很难适应和满足现代化的需求。新课标要求教师和学生更有积极性的展开数学教学活动和学习数学知识。所以,教师在数学教学中就要合理应用积极心理学,不断提高教师的素养,使教师可以投入到数学教育事业当中,带动学生的积极性和主动性,从根本上发展和提高学生的学习效率和效果。