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情景教学法在小学语文教学中的应用
被引量:
2
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摘要
情景教学法的提出无疑是有效促进课堂教学提升的一种新的途径,他能够提升课堂教学的质量,与此同时又可以帮助提升课堂教学的效率,本文着眼于情景教学法在小学语文教学中的应用问题展开探讨。
作者
张召霞
机构地区
甘肃卓尼县完冒九年制学校
出处
《中国农村教育》
2019年第20期220-220,共1页
关键词
情景教学法
文本内容
教学情景
教学中的应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第20期
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