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新课程背景下小学语文阅读教学有效策略被引量：5

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摘要《小学语文新课程标准》中明确提出,'对学生的培养应该遵循科学的教学观,要求最终让学生具备良好的科学素养和人文素养,具有一定的创新精神和实践精神,更要具备相当程度的阅读能力和书面表达能力。'可以说,阅读是小学语文教学的核心性内容,直接关系着学生语文技能的形成和发展。

作者陈亚楠

机构地区河北省邢台市平乡县田付村乡艾村小学

出处《中国农村教育》 2019年第20期221-221,共1页

关键词小学语文阅读教学新课程背景下文本内容有效策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2019年第20期

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