基于核心素养的小学数学课堂教学摭谈

提高数学教学活动的有效性是数学课堂教学改革的重要内容。为此,我们必须要通过教学反思,积极地转变教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。同时,在具体的教学实践中,应该从解读课标,创设有效的教学情境;挖掘教材,设计有助于学生思考和探究的问题;做中学习数学,积累活动经验三个方面来着手。一、什么是数学核心素养数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。