期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学英语教学核心素养和课堂语言教学探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学英语的核心素养包括学生学习英语过程中各个方面的能力,英语不像其它学科那样理论化,英语和语文一样是一种靠平常积累,生活化的一门学科,因此很多学生并不看重也不认真。所以教师在授课过程中注意让学生位于主体性地位,积极的调动学生的学习热情,带领学生全面解读教材内容,做好课堂导入和教学设计。
作者
韩萍
机构地区
山东省邹平市长山镇初级中学
出处
《中国农村教育》
2019年第20期253-253,共1页
关键词
中学英语教学
核心素养
学习英语
教学探究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
9
1
关冬如.
中学英语任务型教学探究[J]
.教育评论,2007(2):139-141.
被引量:7
2
蒲亚玲.
高中英语教学探究[J]
.贵州教育,2006,0(24):29-30.
被引量:2
3
童丽.
微课在高职英语教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2017,16(6):176-177.
被引量:6
4
王静,卫岭.
微课与当代大学英语的有效教学[J]
.吉林省教育学院学报,2017,33(4):67-69.
被引量:4
5
陈晓花.
翻转课堂及其在大学英语教学中的试探性应用[J]
.疯狂英语(理论版),2017(2):81-82.
被引量:10
6
潘小燕.
试论大学英语教学中翻转课堂的应用价值[J]
.疯狂英语(理论版),2017(2):115-116.
被引量:7
7
程锦芳,徐燕.
课赛融合模式下的高职英语班内分层教学探究[J]
.艺术科技,2017,30(3):375-375.
被引量:4
8
贾凤群.
中学英语教学核心素养和课堂语言教学探究[J]
.学周刊,2019(16):54-54.
被引量:3
9
陈秀红.
基于课堂活动观的初中英语教学探究[J]
.教育观察,2019,8(42):131-132.
被引量:3
引证文献
2
1
陈淑花.
网络视域下中学英语核心素养教学的研究与探索[J]
.英语广场(学术研究),2020(16):125-127.
2
金晓霞.
分析中学英语核心素养的培养策略[J]
.中华活页文选(高中版),2021(23):117-119.
1
徐丽娜.
高中政治课堂学生自主学习能力培养探究[J]
.北方文学,2019,0(27):151-151.
2
赵文林,陈国萍.
浅谈小学语文作文教学策略[J]
.明日,2019(3):0293-0293.
3
落落.
青少年该选“厚积薄发”还是“一鸣惊人”?[J]
.青春期健康,2019,17(7):70-71.
4
赵佳伟,刘云杉.
马克思人的存在论转向的逻辑起点:从“现实的个人”出发[J]
.延边党校学报,2019,35(4):23-28.
5
张楠涓.
戏剧影视表演中行动的相关要素探究[J]
.戏剧之家,2019,0(27):30-30.
6
罗刚.
高职计算机应用基础课程教学策略研究[J]
.产业与科技论坛,2019,18(13):210-211.
7
周治勇.
应用型人才培养模式下的社会学课程教学改革研究[J]
.贵州工程应用技术学院学报,2019,37(4):122-126.
被引量:3
8
张祖娟.
基于任务驱动模式的小学信息技术合作学习探究[J]
.考试周刊,2019,0(70):143-143.
9
冯文战,王幸栓,冷建春.
基于汉代以前中医典籍探讨经方源流及理法[J]
.河南中医,2019,39(9):1327-1329.
10
陈积敏.
应用型本科公安院校治安学专业课程优化设置研究[J]
.北京警察学院学报,2019,0(4):116-119.
被引量:3
中国农村教育
2019年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部