微信 农村学生阅读教学好助手

随着信息化技术的快速发展,这就要求我们站在实现学生核心素养的新高度,以创新的视角,突破传统教学模式,把课堂交给学生,把主体回归学生。笔者借助微信,通过教学实例,论述农村学生阅读教学的优化策略。让学生真正的'学进去','用出来',构建以生为本的课堂,实现语文阅读教学的有效整合。