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挖掘“乡土文化” 开启“研学旅行”德育新模式 被引量:1

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摘要 几年以来,诸城市繁华中学厚植大舜文化、挖掘恐龙文化、乡土文化、农耕文化、红色文化等地域文化优势,开展研学旅行活动,将学校教育和校外教育同振共频,鼓励学生走出校园,学习社会知识和实践经验,提升学生的综合素养,促进学生全面健康协调发展。
出处 《中国农村教育》 2019年第25期19-19,共1页
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