摘要
目的:探讨分析小儿护理工作中应用肢体语言沟通的护理效果。方法:选取我院2017年1月~2018年1月期间收治的102例患儿作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在对照组基础上应用肢体语言沟通。对比分析两组患儿的临床护理效果。结果:观察组患儿治疗依从性高于对照组,观察组患儿睡眠时间长于对照组,疼痛评分低于对照组,差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论:在小儿护理中充分应用肢体语言沟通,有效提高了小儿的治疗依从性和配合度,临床护理效果较明显,具有较高的临床推广价值。
