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加强戏剧接受研究,构建综合的立体的戏剧研究格局(上)

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摘要 <正>20世纪60年代中期,德国康茨坦斯大学教授尧斯提出了'接受美学'这一概念,它的核心是从受众出发,从接受出发,旨在关注文学的接受研究即读者的接受研究,从而一举打破了传统的作者或作品中心论,将研究者们的目光引向了读者。接受美学的主要代表人物之一伊塞尔写道:'文学文本具有两极,即艺术极与审美极。艺术极是作者的文本,审美极是由读者来完成的一种实现。'~②伊塞尔强调作品最终是由读者来完成,接受活动对于作品价值的确立与实现具有十分重要的作用。
作者 陈军
机构地区 扬州大学文学院
出处 《南大戏剧论丛》 CSSCI 2013年第1期196-205,共10页
基金 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘十七年’(1949~1966)戏剧接受研究”(12YJA760003) 2013年江苏省第四期“333高层次人才工程”科研项目“中国当代话剧接受研究”的阶段性研究成果
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