以结构化视角分析当前医学院校医德教育状况

医德教育是一项系统化、结构化的工程,它是由各个要素构成,有其自身的教育方式和逻辑结构。通过向从事医德教育工作的相关专家教师发放调查问卷,运用层次分析法和模糊综合评价法对当前医德教育的基本情况进行评估,通过这种结构化的视角发现医德教育过程存在的问题,并提出相应的建议。