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临床医学硕士授权学科建设评价指标体系研究

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摘要 以建立科学合理的临床医学硕士授权学科评价体系为目标,在强调科学性、目的性与导向性和可操作性的基础上,采用德尔菲专家咨询法对39名专家进行两轮问卷咨询,并结合统计分析法,确定了包含5个一级指标、14个二级指标和39个三级指标在内的评价指标体系及权重,并对其应用价值及改进方向进行了分析。
作者 宋钰劼
出处 《南方医学教育》 2015年第4期9-11,共3页 Southern Medical Education
基金 泸州医学院校级重点课题(YZ13005)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1国防科技大学研究生院[编],邵福球等主编.教育评估理论与方法及在研究生教育评估中的应用(M)国防科技大学出版社, 2004
  • 2于德华,胡爱忠,李建刚.临床医学学科建设评价指标现状分析[J].中国医院管理,2012,32(8):40-41. 被引量:14
  • 3Brooks,R. L.Measuring university quality. The Review of Higher Education . 2005

二级参考文献9

共引文献14

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