本科医学教育标准下医学生人文素质的培养养

国家教育部、卫生部联合发布的《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》对临床医学生的培养目标、具体考核指标等非常明确地提出了相关要求。鉴于此本文在临床医学专业认证背景下,结合部分文献对医学生人文素质现状的调查研究,对目前临床医学生人文素质不高的原因做了分析,阐述了提高临床医学生人文素质的意义,探讨了提高人文素质的培养途径。