基于Moodle平台的英语口译“翻转课堂”教学实践

在传统口译教学中,师生角色、课程周期、口译材料的选择都存在一定的缺陷。基于口译能力理论和翻转课堂的教学理念,本文分别从口译技能习得、专题口译实战两条主线探讨基于Moodle平台的口译翻转课堂教学模式。问卷调查显示,该模式能够在一定程度上调动学生积极性、提高教学效率、解决传统口译教学中存在的问题。