摘要
充分挖掘人类染色体标本片制作背后的医学人文教育资源,以此培养医学生的爱心、仁心、耐心和恒心。这种获得性感悟,是医学生成长道路上的一次养成模式的探索,医学生正是从'四心'教育实践中获得了现实学医和未来从医的医学人文教育之感悟。
出处
《南方医学教育》
2016年第4期18-20,共3页
Southern Medical Education
基金
广西自然科学基金资助项目(2014GXNSFAA118138)
广西医科大学2014年大学生思想政治教育理论研究与实践创新资助项目(2014SZY07)