摘要
随着电子技术的飞速发展,虚拟现实技术越来越受到人们的关注,部分高校开始尝试将虚拟现实技术运用到实验教学中,即建立虚拟实验室。虚拟实验室不仅能够节约大量资源,而且能更有效的让学生学习和熟悉实验操作流程,在某些方面弥补了传统实验教学的不足,一定程度上易于激发学生的创新性思维。本文就虚拟实验室在医学微生物实验室中的应用进行了探讨。
出处
《南方医学教育》
2017年第1期43-45,共3页
Southern Medical Education
基金
湖南省普通高校实践教学建设项目“吉首大学医学类专业大学生创新训练中心湘教通(2014 272号)”资助