“三步法”指导实习医生颈内静脉穿刺操作教学体会

Teaching Experience of Guiding Interns’ in Internal Jugular Vein Puncture by "Three-step Method"

目的:探讨'三步法'指导实习医生进行颈内静脉穿刺在临床教学中的效果。方法:选取我科实习医生76名,随机分为对照组和实验组,每组38人。对照组采用传统教学法、实验组采用'三步法'进行颈内静脉穿刺的临床示教,然后对两组实习医生进行实践考核,比较两组的1次穿刺成功率及误穿颈动脉的发生率,并记录可能出现的严重并发症。结果:对照组和实验组1次穿刺成功率分别为68.4%(26/38)和84.2%(32/38)(p<0.05),误穿动脉发生率分别为23.7%(9/38)和15.8%(6/38)(p<0.05),组间比较差异均具有统计学意义。两组均无严重并发症发生。结论:'三步法'简单易行,在指导实习医生进行颈内静脉穿刺的临床教学中具有明显优势,值得推广。