摘要
国际化是一项系统工程,是大学发展的必要战略。国际化与书院制之间存在必然联系。国际化和书院制的目标趋同,都着眼于培养大学生的全球流通力和胜任力,都是大学面向未来、面向可持续发展的战略性制度。真正意义上的国际化是在提升国际合作办学程度的基础上,强调对学生、教职员工和管理人员的国际化语言能力、文化能力、研究能力、服务能力和创造力的全力支持。本文以国际化与书院制教育之间的关系为框架,探讨书院如何克服以'单一项目'为依托的边缘化活动的局限,通过以过程为导向培养书院学生的国际流通能力并创设多元文化精神熏陶氛围,实现国际化从边缘到中心的转换,促进大学管理、教学、研究、服务等多方面生态不断与全球其它高水平大学和机构融通。
作者
杨晓霖
张宁
黄文华
Yang Xiaolin;Zhang Ling;Huang Wenhua
出处
《南方医学教育》
2018年第3期6-12,共7页
Southern Medical Education