融化、溶化、融解、溶解辨析
出处
《语文教学之友》
2003年第6期48-48,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
-
1顾建平.春天从哪里来[J].小读者,2012(2):32-32.
-
2李昭平.一道高考解析几何题的几点思考[J].广东教育（高中版）,2014,0(7):59-61.
-
3佚名.人生中十种有益的情绪[J].课堂内外（高中版）（A版）,2005(2):47-48.
-
4郭庭平.以事驱情 驭情于叙[J].作文成功之路,1996(Z2):20-24.
-
5马艳.问渠哪得清如许 为有源头活水来——将习作过程“溶解”于学生生活之中的思考与实践[J].小学教学参考（综合版）,2008(8):114-114.
-
6曾祥伍.稻草人演绎的传奇[J].求学,2015(15).
-
7郑丽香.翻转新闻课堂的趣味互动模式初探[J].吉林工程技术师范学院学报,2015,31(4):46-47.
-
8汪建峰.让音乐在语文课堂上飞翔[J].俪人（教师）,2014(16):177-177.
-
9佚名.谁的眼泪淌过我的青春[J].读与写（高中版）,2007,0(9):6-6.
-
10唐玲.改变教学方法——让学生灵活多样地学习地理[J].教育教学论坛,2013(6):216-217. 被引量：1
;
