期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究留学生与近代中国社会关系的一部力作——评吴汉全、王中平的著作《留学生与近代中国社会变迁》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
吴汉全教授以李大钊研究和中国马克思主义学术史研究闻名于学界,他是国家社科重大项目的首席专家,近年来佳作连篇、新著不断,是一位卓有成就的中年学者。近日,笔者阅读了他与王中平合著、吉林人民出版社2012年出版的《留学生与近代中国社会变迁》一书,深为著者的学术功力和学术智慧所折服。笔者认为该著至少有三点特色。
作者
卢国琪
机构地区
南京审计学院思想政治理论教学部
出处
《南京审计学院学报》
2013年第6期110-110,共1页
journal of nanjing audit university
关键词
中国社会变迁
近代中国社会
吉林人民出版社
学术史研究
留学生群体
中国现代学术
史论结合
学术内涵
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
臧知非.
深入其中,出乎其外:学术史研究中的“主体”与“客体”[J]
.史学月刊,2011(1):11-14.
被引量:1
2
姬兴斌.
对“学生是教育的客体和主体”这一命题的商榷[J]
.新疆教育学院学报,1987,0(3):11-15.
3
徐皓.
“巨型大学”的学术内涵及其他[J]
.中国远程教育,2005(07X):74-74.
被引量:1
4
于仲达.
旁听生眼中的北大教授[J]
.高中生(高考),2011(10):58-59.
5
谭燕.
社会性质:透析近代中国社会重大历史现象的关键[J]
.中学历史教学参考,2003(1):25-25.
6
庞润辉.
透过服饰看近代中国社会的变迁[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(14):20-21.
7
贾淑文.
中小学生的良师益友——书配带《中小学生诵读诗文丛书》荐述[J]
.吉林教育,2000(1):71-71.
8
李慧.
通识教育理念下的高校公共艺术教育改革[J]
.艺术教育,2014(10):66-67.
被引量:5
9
张号立,张瑞乐.
“有罪受贰”质疑及感悟[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2010(5):59-59.
10
吴绍芬.
大学“教学学术”内涵与路径求索[J]
.江苏高教,2012(6):74-77.
被引量:26
南京审计学院学报
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部