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社会、学校、家庭三位一体的日本创造性人才培育特质 被引量:1

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摘要 创造性人才的育成与社会的治理理念有重要关系。日本受西方人本主义价值理念的影响,尊重个性,以人为本,并在此氛围下与日本传统文化相结合,形成了独特的创造性人才培育特质。即在鼓励和尊重个人自由发展的过程中,社会、学校、家庭三要素都发挥了独特而重要的功能,并以一种合力的方式形成了三位一体的创造性育人模式。
作者 魏淑丽
出处 《南开日本研究》 2016年第1期165-172,共8页 Nankai Japan Studies
基金 山东省社会科学规划青少年研究专项(山东省青少年研究基地资助项目)“关于道德教育的研究”(编号14CQSJ08)
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