加大管理力度 实施科研兴教——新暑期提高小学教育质量的实践与探索
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1唐莉欣.论小学多媒体教学的优势与发展[J].中国教育技术装备,2015(5):115-116. 被引量：1
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2韩婷.教育游戏及其在小学教育中的应用[J].品牌,2014(8):152-152. 被引量：4
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3万里凤.加大改革力度 加快“教育立市”步伐[J].南昌教育学院学报,1999,14(1):9-11.
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4张硕.农村小学教育现状及思考[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2012(3):4-7. 被引量：22
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5杨林国.小学需要什么样的课题研究?——百家湖小学追寻“本真教育”带给我们的思考[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2009(5):26-28.
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6李娜.加强高校考试管理工作的几点思考[J].辽宁广播电视大学学报,2007(3):25-26. 被引量：2
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7刁永翔.农村学校德育工作实效性探索[J].济南教育学院学报,2003(2):63-64.
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8涂春燕.改进区域教育评价，提升小学教育质量[J].师道（教研）,2017,0(2):6-6.
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9赵松岭,胡书金.如何加强对高校学生的教育与管理[J].金融教学与研究,2006(4):48-49. 被引量：1
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10吕春江.班级教学的分层管理——班级管理的有益尝试[J].考试（教研版）,2009(7):39-39.
