贯彻《课程标准》 改革作文教学——安溪县城厢中心学校作文教改回顾
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2胡杰云.粗批略改重讲评[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(16):80-80.
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3陈文贵,佘子龙.写实：农村小学作文教改的方向[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2002(2):37-37.
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4李晓亮.变难为易 轻松作文[J].小学阅读指南（高年级版）,2013(7):12-13.
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5彭柳娟.对农村小学作文教改的思考[J].新课程（下）,2008,0(5):6-6.
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6林月云.妙笔生花——浅谈小学作文教学的几点策略[J].小学生作文辅导,2016,0(7):72-72. 被引量：2
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7潘晓.快乐作文 享受作文[J].阅读与鉴赏（上旬）,2011(9):19-20.
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8谈永康.从“动机”走向“目的”——小学“真作文”教学策略[J].小学语文教学（人物）,2016,0(9):13-16. 被引量：1
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9刘丽萍.强化学生的语言修养，提升学生的作文能力[J].都市家教（下半月）,2014(7):4-4.
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10张范辉.关于农村中学作文教改的思考[J].新教育（海南）,2008(6):63-63.
