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对7—12岁蒙汉儿童推理能力发展的初步研究
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摘要
一、前言本研究的目的是使用智力研究中主要测量归纳推理能力(也在一定程度上反映出儿童的演绎推理和类比推理能力)的瑞文测验材料来探讨我国7—12岁蒙汉儿童推理能力的发展趋势,以及在这一年龄阶段中儿童推理能力的发展有无显著的民族差异。
作者
陈中永
刘彦泽
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988年第1期126-132,共7页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
智力研究
测验结果
民族差异
因素负荷
被试
形式运算阶段
分测验
测验成绩
因素分析
智力测验
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
1988年 第1期
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