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讨论分享式教学法在“计算机职业道德”中的实践应用
被引量:
1
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摘要
讨论分享式教学法对于计算机职业道德教育具有重要的意义,可激发学生自主学习的积极性,让课堂焕发生机与活力,提高学生独立思考、解决问题的能力。在讨论分享教学模式中,设计好每一次教学活动,让每一位学生都参与到教学中,是至关重要的。
作者
马睿瑄
朱丽波
机构地区
内蒙古师范大学计算机与信息工程学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第3期141-143,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
讨论分享式
计算机职业道德
教学模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G652 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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