巧用实物展示与精心设疑相结合理解抽象概念——以“氧化还原反应”教学为例

应用直观教学可以帮助学生更有效地理解学习内容、增强学习兴趣、提高学习效果,教师在教学过程中根据教学内容,合理地应用直观手段及巧妙设置问题,在学生感知的基础上促使学生进行积极的观察和思考,进而准确地理解抽象概念。