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语言模因现象的认知及探索实践
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摘要
作为一种文化传播单位,语言模因通过模仿和复制使新知识和新概念得以传播,在丰富和促进语言文化发展的同时也为英语教学提供新途径。在教学过程中,教师可借助其特点让学生掌握词汇、句型等规律,进而深入地理解并熟练运用英语。
作者
钱轶群
机构地区
常熟理工学院外国语学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第5期118-120,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
语言模因
英语教学
探索实践
分类号
H319 [语言文字—英语]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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