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人教版和苏教版小学数学教科书中问题解决内容之比较
被引量:
2
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摘要
小学数学课程注重问题解决,通过对苏教版和人教版两种版本教科书中有关问题解决内容的编排分析,总结编排特点,提出小学数学教科书问题编排建议。
作者
彭国庆
机构地区
江苏省宿迁市宿城区项里中心小学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第6期154-156,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
小学数学教科书
问题解决
内容分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2014年 第6期
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